R. PIRES ERTHAL e T. CRISTINA NOGUEIRA ROSSINI, “Benefícios do uso de metodologias ativas durante o ensino remoto emergencial no ensino superior em Londrina”, O&T, vol. 23, nº 2, p. 393–407, jun. 2021, doi: 10.14393/OT2021v23.n.2.59619.