M. Stylianoudakis e R. S. Bôaventura, “QR CODES COMO FERRAMENTA INTERATIVA E FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”, O&T, vol. 20, nº 1, p. 270–276, abr. 2018, doi: 10.14393/OT2018vXX.n.1.270-276.