Stylianoudakis, M. e Bôaventura, R. S. (2018) “QR CODES COMO FERRAMENTA INTERATIVA E FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”, Olhares & Trilhas, 20(1), p. 270–276. doi: 10.14393/OT2018vXX.n.1.270-276.