Mendonça, J. T. de (2018) “CRENÇAS DE UMA PROFESSORA E ALUNOS DE 9º ANO SOBRE O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: CONVERGÊNCIAS/DIVERGÊNCIAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”, Olhares & Trilhas, 20(1), p. 225–235. doi: 10.14393/OT2018vXX.n.1.225-235.