Campos1, S. G. V. B. (2016) “O DOTPLOT E O CONCEITO DE NÚMERO: CAMINHOS QUE SE ENTRECRUZAM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Olhares & Trilhas, 18(1), p. 44–63. doi: 10.14393/OT2016aXIII.n.23.44-63.