Campos1, Sandra Gonçalves Vilas Bôas. 2016. “O DOTPLOT E O CONCEITO DE NÚMERO: CAMINHOS QUE SE ENTRECRUZAM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Olhares & Trilhas 18 (1):44-63. https://doi.org/10.14393/OT2016aXIII.n.23.44-63.