Marques, Talita, Vanessa Fonseca Gonçalves, e Kátia Gomes Facure Giaretta. 2025. “Sequência pedagógica Para O Ensino De Ciências: Explorando a construção Do Conhecimento científico E As contribuições Femininas No Desenvolvimento Da Ciência: A Pedagogical Proposal to Value women’s Contribution to Scientific Development ”. Olhares & Trilhas 27 (1): 1-18. https://doi.org/10.14393/OT2025v27.n.1.75478.