DE SOUSA CARVALHO MONTE, M. B.; DE CARVALHO MONTE AMARAL, D.; DA CUNHA LOPES, L. Uma Nova Prática Pedagógica surge a partir da Mediação: : o Diálogo Transforma Divergência em Aprendizagem. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 1–16, 2022. DOI: 10.14393/OT2022v24.n.2.66517. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/66517. Acesso em: 25 nov. 2024.