PAULINO DA COSTA, L.; RODRIGUES CAMPÊLO DA SILVA, L. Uma Revisão Sistemática da Literatura acerca dos impactos da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 1–17, 2022. DOI: 10.14393/OT2022v24.n.1.64495. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/64495. Acesso em: 22 jul. 2024.