RODRIGUEZ, M. E. La pereza febril en la Educación Matemática concebida desde Michel Foucault. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 363–380, 2020. DOI: 10.14393/OT2020v22.n.3.56763. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/56763. Acesso em: 22 jul. 2024.