MARTINEZ, A. O. de O. M. Um modo de significar a formação docente pelo olhar do professor-formador. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 428–452, 2019. DOI: 10.14393/OT2019v21.n.3.47059. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/47059. Acesso em: 22 jul. 2024.