COSTA, G. dos S. Aplicando conceitos teóricos em atividades educacionais no campo do mlearning:: affordance, agência e rizoma. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 83–95, 2019. DOI: 10.14393/OT2019v21.n.1.46266. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/46266. Acesso em: 5 nov. 2024.