DOS SANTOS, E. M. Trilhas interpretativas como um potencial pedagógico:: redescobrindo a caatinga . Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 523–537, 2019. DOI: 10.14393/OT2019v21.n.3.45974. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/45974. Acesso em: 22 jul. 2024.