RODRIGUES, J. V. A Formação docente no âmbito do NUCLI-ISF/ UFLA à luz da teoria do caos/ complexidade. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 240–251, 2019. DOI: 10.14393/OT2019v21.n.2.43269. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/43269. Acesso em: 22 nov. 2024.