DE CAMARGO, C. C. O.; MENDES, O. M. OS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E AS PRÁTICAS DE REGISTROS DOCENTES: PERCURSOS DE ANÁLISE, REFLEXÃO E MATERIALIDADE DO TRABALHO PEDAGÓGICO. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 18, n. 3, p. 197–215, 2017. DOI: 10.14393/OT2016aXIII.n.25.197-215. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/37084. Acesso em: 22 jul. 2024.