Sá Martins, A. P., & Pagliarini, C. . (2021). Multiletramentos e Educação Inclusiva: ressignificando a aprendizagem de um aluno com paralisia cerebral no contexto de ensino remoto. Olhares & Trilhas, 23(2), 750–772. https://doi.org/10.14393/OT2021v23.n.2.60182