Stylianoudakis, M., & Bôaventura, R. S. (2018). QR CODES COMO FERRAMENTA INTERATIVA E FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Olhares & Trilhas, 20(1), 270–276. https://doi.org/10.14393/OT2018vXX.n.1.270-276