França da Silva, G. C. ., Richetto, K. C. da S., & Ferreira, W. J. (2025). Jogos colaborativos e escredocência como caminhos para ressignificar a aprendizagem matemática no Ensino Fundamental. Olhares & Trilhas, 27(2), 1-20. https://doi.org/10.14393/OT2025v27.n.2.78388