dos Santos Kieling, H., Selbach, H.V. e Reichert Assunção Tonelli, J. 2024. Ensino de Inglês como língua adicional para e com crianças: : repensando a prática por meio da abordagem CLIL integrada à experiência de Dewey. Olhares & Trilhas. 26, 1 (maio 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.14393/OT2024v26.n.1.71327.