[1]
Faria, P.A. 2016. O "ESPAÇO CULTURAL" E AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DAS CRIANÇAS: DIÁLOGOS ENTRE A PEDAGOGIA, ARTES VISUAIS E TEATRO. Olhares & Trilhas. 18, 2 (dez. 2016), 22–46. DOI:https://doi.org/10.14393/OT2016aXIII.n.24.22-46.