Braga, B.C. 2017. REPENSAR O CURR͍CULO NA ALFABETIZAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE REORGANIZAR A ESCOLA E RESGATAR A AUTONOMIA DOCENTE. Olhares & Trilhas. 18, 3 (ago. 2017), 15–40. DOI:https://doi.org/10.14393/OT2016aXIII.n.25.15-400.