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Resultado da pesquisa

• Práticas de leitura no Ensino Fundamental: relato de experiência a partir do trabalho com estratégias de leitura.

  Edivana Cássia Munhoz Suriano, Aparecida de Fatima Peres, Eliana Alves Greco (Autor)

  219-230

  15-03-2017

• Análise do encaminhamento de atividades para a prática de análise linguística em livro didático do Ensino Fundamental

  Rita Maria Decarli Bottega, Isabel Mattei (Autor)

  14-29

  31-12-2016

• "Meu discurso em cartaz": gênero e ensino de língua mediado pelas redes sociais digitais

  Benedito Gomes Bezerra, Josefa Maria dos Santos (Autor)

  258-285

  15-03-2017

• Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS possibilidades de intervenção

  Maria Aparecida Resende Ottoni, Eliana Dias, Talita de Cássia Marine (Autor)

  7-15

  31-07-2017

• É possível ensinar Literatura? - Questões para a docência

  Sarah Diva da Silva Ipiranga, Valter de Araújo Albuquerque (Autor)

  46-63

  15-03-2017

• Unidades mato-grossenses do PROFLETRAS: abrangência, resultados e perspectivas

  Leandra Ines Seganfredo Santos (Autor)

  16-45

  15-03-2017

• Enfoques dialógicos para o ensino e a formação do professor de língua portuguesa

  Ester Maria Figueiredo Souza (Autor)

  210-225

  31-12-2016

• Fortalecimento de letramentos de professoras: um estudo no Mestrado Profissional em Letras

  Wagner Rodrigues Silva (Autor)

  314-337

  15-03-2017

• Aspectos icônicos em sinais-termo de plantas medicinais na Libras

  José Marcos Rosendo de Souza, Izaías Serafim de Lima Neto, Antônio Luciano Pontes (Autor)

  252-270

  31-12-2021

• Contribuindo na formação do leitor: propostas com duas obras infantojuvenis de Monteiro Lobato

  Francisco das Chagas Souza Costa (Autor)

  114-137

  31-12-2016

• Ensino da produção textual escrita por meio de narrativas de aventura: uma possibilidade de aplicação em sala de aula

  Carmen Teresinha Baumgärtner, Lucilene Aparecida Spielmann Schnorr (Autor)

  129-157

  15-03-2017

• Leitura da canção: uma proposta interativo-discursiva

  Juarez Serpa Filho, Jaquelânia Aristides Pereira (Autor)

  228-251

  31-07-2017

• A produção de textos no Ensino Fundamental: desenvolvendo a competência escrita por meio de sequência didática

  Hermínia Maria Florêncio Paiva, Aurea Suely Zavam (Autor)

  158-186

  15-03-2017

• Políticas linguísticas Entre a Moçambicanidade e a Portugalidade

  Ilídio Enoque Alfredo Macaringue, Maria Elena Pires-Santos (Autor)

  53-74

  23-10-2019

• Bilhetes orientadores como proposta para a reescrita de textos no Ensino Fundamental

  Roberto Francisco Coutinho de Jesus, Adelino Pereira dos Santos (Autor)

  109-128

  15-03-2017

• O PROFLETRAS (Mestrado Profissional) na UEM: panorama dos trabalhos de conclusão

  Cláudia Valéria Doná Hila, Lilian Cristina Buzato Ritter (Autor)

  189-208

  31-07-2017

• Piteco e as estratégias de leitura: um diálogo entre o estudo da língua e a filosofia

  Roberto Pinheiro Araújo, Márcia Cristina Greco Ohuschi (Autor)

  286-313

  15-03-2017

• Ensino da língua na perspectiva discursiva: um exercício de leitura

  Victoria Wilson da Costa Coelho (Autor)

  65-80

  08-11-2017

• Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: caminhos possíveis

  Maria Aparecida Resende Ottoni, Eliana Dias, Talita de Cássia Marine (Autor)

  7-15

  15-03-2017

• Formação de professores: estágio supervisionado e a prática docente em aulas de português

  Jania Martins Ramos (Autor)

  120-131

  29-06-2015

• Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: refletindo sobre diferentes metodologias de ensino de Língua Portuguesa

  Maria Aparecida Resende Ottoni, Eliana Dias, Talita de Cássia Marine (Autor)

  6-13

  31-12-2016

• Uma abordagem da progressão temática na argumentação escrita de alunos do Ensino Fundamental

  Vanessa Luciana Santos, Arlete Ribeiro Nepomuceno (Autor)

  271-297

  31-12-2016

• Uma proposta de intervenção para o ensino da literatura afro-brasileira nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental

  Carlos Augusto de Melo, Sandra Regina Pereira Gonçalo (Autor)

  95-118

  31-07-2017

• Alguns aspectos do uso do vocativo em telejornal de Minas Gerais

  Gilberto Antonio Peres, Leandro Silveira de Araujo (Autor)

  e3821 | 1-13

  31-12-2022

• Construindo um Pacto Social na sala de aula de Língua Portuguesa

  Clarissa Mieko Luiz Ishikawa, Neusa Salim Miranda (Autor)

  70-94

  31-07-2017