Miranda, D. G. “Práticas Discursivas Em Um Contexto Simulado De Sala De Aula Inclusiva: Escolhas linguísticas Realizadas Por Um intérprete De língua De Sinais”. Letras & Letras, vol. 37, nº 2, dezembro de 2021, p. 85-106, doi:10.14393/LL63-v37n2-2021-05.