“Relevância E Ensino: Reflexão Sobre a noção Apropriada De Contexto Nas situações De Ensino E Aprendizagem De língua Portuguesa à Luz De Teorias pragmáticas Da comunicação”. Letras & Letras, vol. 31, no. 2, Dec. 2015, pp. 36-60, https://doi.org/10.14393/LL62-v31n2a2015-3.