Takaki, N. H. (2018) “EXPANDINDO O ENSINO DE INGLÊS NOS ANOS INICIAIS: ASPECTOS TRANSCULTURAIS E TRANSLÍNGUES-MULTIMODAIS”, Letras & Letras. Uberlândia, 34(1), p. 147–175. doi: 10.14393/LL63-v34n1a2018-7.