Queiroz Santos, D. Q. e Ferreira, . (2016) “A Prova Brasil como instrumento de avaliação e planejamento de práticas escolares relativas à proficiência leitora”, Letras & Letras. Uberlândia, 32(4), p. 65–87. doi: 10.14393/LL63-v32n4a2016-4.