Pereira, Mateus da Rosa, e Bruna Luiz da Rosa. 2024. “O PNLD literário E O Ensino De Literatura Nas Aulas De Língua Inglesa: Uma Proposta Com O Graded Reader Pride and Prejudice”. Letras & Letras 40 (único). Uberlândia:e4021 | p. 1-20. https://doi.org/10.14393/LL63-v40-2024-21.