Santos, Vanessa Luciana, e Arlete Ribeiro Nepomuceno. 2016. “Uma Abordagem Da progressão temática Na argumentação Escrita De Alunos Do Ensino Fundamental”. Letras & Letras 32 (4). Uberlândia:271-97. https://doi.org/10.14393/LL63-v32n4a2016-13.