RODRIGUES, G. S.; KERSCH, D. F. Representações do agir docente sobre o uso das TICS: por letramentos digitais na aula. Letras & Letras, Uberlândia, v. 29, n. 2, 2014. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/25982. Acesso em: 13 dez. 2024.