OLIVEIRA, C. P. de; RIBAS, F. C. Reforma curricular em Goiás: Crenças de professoras de inglês no contexto público de ensino e reflexões acerca da formação docente. Letras & Letras, Uberlândia, v. 38, p. e3823 | 1–20, 2023. DOI: 10.14393/LL63-v38-2022-23. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/68112. Acesso em: 24 nov. 2024.