BATINGA AGRA, C.; IFA, S. Ensino de Inglês para crianças nas séries iniciais do ensino público à luz dos multiletramentos. Letras & Letras, Uberlândia, v. 34, n. 1, p. 28–47, 2018. DOI: 10.14393/LL63-v34n1a2018-2. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/39036. Acesso em: 22 dez. 2024.