SOUZA, E. M. F. Enfoques dialógicos para o ensino e a formação do professor de língua portuguesa. Letras & Letras, Uberlândia, v. 32, n. 4, p. 210–225, 2016. DOI: 10.14393/LL63-v32n4a2016-10. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/35324. Acesso em: 22 jul. 2024.