BOPP DA SILVA, T. Estamos formando professores que conhecem a variação linguística? Uma análise acerca da importância dos dados e das teorias para o ensino de língua. Letras & Letras, Uberlândia, v. 31, n. 2, p. 144–156, 2015. DOI: 10.14393/LL62-v31n2a2015-8. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/31470. Acesso em: 23 nov. 2024.