Oliveira, C. P. de, & Ribas, F. C. (2023). Reforma curricular em Goiás: Crenças de professoras de inglês no contexto público de ensino e reflexões acerca da formação docente. Letras & Letras, 38, e3823 | 1–20. https://doi.org/10.14393/LL63-v38-2022-23