Mendes, L.G. e Dorne, V.D. 2023. Regimes de verdade e doutrinação: Reflexões sobre a instituição escolar em enunciados do projeto “Escola sem Partido”. Letras & Letras. 38, (jun. 2023), e3830 | p. 1–22. DOI:https://doi.org/10.14393/LL63-v38-2022-30.