Miranda, D.G. 2021. Práticas discursivas em um contexto simulado de sala de aula inclusiva: Escolhas linguísticas realizadas por um intérprete de língua de sinais. Letras & Letras. 37, 2 (dez. 2021), 85–106. DOI:https://doi.org/10.14393/LL63-v37n2-2021-05.