Bastin, G.L., Esqueda, M.D. e Freitas, W. 2019. Avaliando a re-expressão e criatividade de alunos de tradução: Uma abordagem positiva. Letras & Letras. 35, 2 (dez. 2019), 246–260. DOI:https://doi.org/10.14393/LL63-v35n2-2019-15.