Ferreira Rodrigues, .M. e da Silva, L.H.O. 2016. Práticas de letramento digital na escola: o blog como estratégia de ensino e formação de professores. Letras & Letras. 32, 4 (dez. 2016), 298–326. DOI:https://doi.org/10.14393/LL63-v32n4a2016-14.