Bopp da Silva, T. 2015. Estamos formando professores que conhecem a variação linguística? Uma análise acerca da importância dos dados e das teorias para o ensino de língua. Letras & Letras. 31, 2 (dez. 2015), 144–156. DOI:https://doi.org/10.14393/LL62-v31n2a2015-8.