Monken, Maurício. 2019. “DIÁLOGOS E INTERFACES DA ABORDAGEM GEOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO EM SAÚDE”. Hygeia - Revista Brasileira De Geografia Médica E Da Saúde 15 (33). Uberlândia:83-90. https://doi.org/10.14393/Hygeia153351679.