Melodrama, o gênero na formação do ator contemporâneo

Resumo

Esse artigo é a investigação de como o gênero melodramático pode ser utilizado como ferramenta pedagógica para a formação do ator atualmente, em diálogo com a formação circense-teatral tradicional e na busca da identificação de uma espécie de linguagem melodramática que orienta escolhas no campo da formação teatral. Teve como fonte as aulas da disciplina Interpretação Melodramática (e seus resultados apresentados no projeto Melodrama da meia-noite), sob a ótica dos alunos / futuros atores: dificuldades, facilidades, diferenças na compreensão dos exercícios melodramáticos, são aspectos que foram levados em consideração.