Teixeira Júnior JG, Souza NC. Análise das concepções de formadores de professores de Química acerca da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior. ER [Internet]. 30º de junho de 2019 [citado 25º de novembro de 2024];26(2):437-56. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/49341