Pederiva PLM, Silva SCM. Desmascarando dificuldades de aprendizagem: o papel social da escola para uma educação não excludente / Revealing learning difficulties: the social role of school for an not exclusive education. ER [Internet]. 30º de junho de 2015 [citado 6º de dezembro de 2025];:25-34. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/30692