Lopes, Celi Espasandin, y Regina Célia Grando. «Un análise Subversiva Responsable De Algunos Lineamientos Curriculares De La Educación Estadística». Ensino em Re-Vista 30, no. Contínua (diciembre 23, 2023): e035. Accedido agosto 31, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/71904.