Silva, Jacqueline Silva da, Carine Rozane Steffens, e Rosiane Sousa Pereira. “Políticas Públicas Educacionais Que Permeiam a prática pedagógica Da Educação Infantil Na Perspectiva Da Inclusão Escolar”. Ensino em Re-Vista 29, no. Contínua (fevereiro 11, 2022): e013. Acessado novembro 14, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/64669.