Guimarães, Elisabeth da Fonseca. “Ensino De Sociologia No nível médio: De Um Passado Intermitente à Necessidade De Reconhecimento Presente/ Teaching Sociology in High School: From an Intermittent past to a Willing Present to Recognize It”. Ensino em Re-Vista (abril 16, 2012). Acessado julho 27, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/14904.