Josiane Dal-Forno, Valéria Sperduti Lima, Cleide de Lourdes da Silva Araújo e. “DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM EAD: ANALISANDO OS FUNDAMENTOS DO CURSO DE FORMAÇÃO/ CHALLENGES OF CONSTRUCTING THE TEACHING IDENTITY IN DE: ANALYZING BEDDINGS THE FORMATION COURSE”. Ensino em Re-Vista (novembro 2, 2011). Acessado setembro 27, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/13847.