Bortolanza, Ana Maria Esteves, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, e Giovanna Rodrigues Cabral. “Diferentes Perspectivas De alfabetização a Partir Da Base Nacional Comum Curricular: Concepções E Desafios”. Ensino em Re-Vista 25, no. 4 (dezembro 20, 2018): 958–983. Acessado novembro 22, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/46452.