Ustra, Sandro Rogério Vargas, e Jesuína Lopes de Almeida Pacca. “Formação Continuada De Professores De Física: Resgatando a importância Do Contexto De atuação /Continuing Training of physic’s Teacher: Rescuing the Importance of the Context of Action”. Ensino em Re-Vista 22, no. 2 (junho 10, 2016): 333–345. Acessado julho 23, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/34742.