Auth, Milton. “Abordagem temática No Ensino médio: Decorrências Na Física E Nas Ciências Da Natureza / Thematic Approach in High School: Derivations in Nature Physics and Science”. Ensino em Re-Vista 22, no. 2 (maio 23, 2016): 299–310. Acessado novembro 26, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/34459.